分歧一：新人急于求成學(xué)“東西”單位認(rèn)為新人不會(huì)學(xué)

　　“工作頭兩年我的目標(biāo)是學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)！”是許多新人進(jìn)入職場(chǎng)的口號(hào)，這個(gè)觀點(diǎn)無(wú)可厚非，但至于具體學(xué)什么，便不是誰(shuí)都明白的了。

　　國(guó)內(nèi)知名專業(yè)的人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)白玲工作室首席專家白玲介紹，大學(xué)生剛進(jìn)入公司后，總希望能快點(diǎn)學(xué)到知識(shí)和技術(shù)，認(rèn)為學(xué)到這些無(wú)論到哪家公司都不用著急了，老板們認(rèn)為職場(chǎng)新人最先該學(xué)習(xí)的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)為人處世。

　　分歧二：新人抱怨沒(méi)有自己的位置單位認(rèn)為新人不會(huì)定位

　　新人常常抱怨企業(yè)中沒(méi)有自己的位置，一開始只能做“影帝”或“影后”，掌管著影印機(jī)，而企業(yè)則認(rèn)為新人雖然有一定知識(shí)和技能，但缺乏經(jīng)驗(yàn)特別是崗位經(jīng)驗(yàn)。

　　新人一開始應(yīng)把自己定位在“學(xué)習(xí)者”上，北京首要資源商務(wù)咨詢公司高級(jí)顧問(wèn)毛德萍認(rèn)為，新人可以逐漸地表現(xiàn)自己，讓老板知道自己是有想法的，可適當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱目捶�，在認(rèn)為某事不合適或不合理時(shí)，一定要拿出自己的解決辦法，并抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不強(qiáng)迫對(duì)方接受的態(tài)度。

　　白玲介紹，在不同企業(yè)中，新人的生存之道也是不同的，如外企老板更希望新人能具有進(jìn)取精神，而國(guó)企則希望新人能夠聽(tīng)話踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)。在小企業(yè)中老板更看重新人的活力，也會(huì)給予更多的發(fā)展上升空間，在規(guī)章制度明確的大企業(yè)則最好要懂規(guī)矩，一定要完成好交給的本職工作。

　　分歧三：個(gè)人希望單位做自己的跳板單位愿意新人把個(gè)人、企業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一

　　每個(gè)新人都有自己的夢(mèng)想，甚至已經(jīng)規(guī)劃好了未來(lái)十年的跳槽計(jì)劃，而第一家公司方面往往只是他們職業(yè)生涯中的一塊跳板，而公司自然希望員工能夠把個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)統(tǒng)一，與公司共同進(jìn)退。