畢業(yè)生開始上班走上社會這個大舞臺后，周圍的領(lǐng)導(dǎo)、同事大都會對其采取歡迎、保護、寬容、幫助的態(tài)度，但是在這個紛繁復(fù)雜的社會，做為初來乍到的新人，有的還是難免遇到個別人的“欺生”。對此很多畢業(yè)生思想準(zhǔn)備不足，而這些“小事”一旦處理不好，會使新人們徒增心理負(fù)擔(dān)，甚至發(fā)生不必要的沖突。如果處理好了則有利于自己今后更好地開展工作，同時也有助于鍛煉自己處理好人際關(guān)系。
辨明對象，對癥“下藥”
“欺生”的人類型很多，但歸納起來主要有三種：
１．性格激發(fā)型。
這類人未必有惡意，只是爭強好勝，嘴上愛“損人”，對新人更想出風(fēng)頭，并非真的要有意為難畢業(yè)生們，所以畢業(yè)生們對此類人的過火言談不必理會。
２．老大自居型。
這類人要么在單位里工作的時間長資格老，要么業(yè)務(wù)水平很高，要么工作成績突出，因此，他們對剛來的畢業(yè)生，總愛以老大自居并指手劃腳。他們往往瞧不起畢業(yè)生，希望通過教訓(xùn)、“指點”畢業(yè)生來滿足自己老大般的虛榮心并樹立起自己在畢業(yè)生中的威信。
其實這種心理很多人都或多或少有一點，畢業(yè)生們對此應(yīng)該理解而不要產(chǎn)生對立情緒。畢業(yè)生們比較現(xiàn)實的做法是一方面“逆來順受”，另一方面要通過努力的工作來盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極、大膽地展現(xiàn)自己的優(yōu)點、長處。畢竟要獲得他人的尊敬靠的不是“逆來順受”，而是自己超人的實力、業(yè)績和人格魅力。
３．利益沖突型。
有時畢業(yè)生的到來影響了一些人的利益。比如畢業(yè)生中，做銷售的會搶了老人的客戶、銷售額，搞管理的會削弱了一些人的權(quán)力，開發(fā)新產(chǎn)品的常常會因突破舊有產(chǎn)品設(shè)計的思路而削弱了其他人技術(shù)權(quán)威性……尤其是當(dāng)畢業(yè)生的到來會替代一些老人的崗位時，“欺生”就更不可避免并可能會有一些火藥味。
這種情況下的“欺生”對新人而言是最具有威脅性的，由此造成的緊張關(guān)系也很難調(diào)和，對此，畢業(yè)生們最好的應(yīng)對措施是：務(wù)必在領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的工作領(lǐng)域、任務(wù)要求、權(quán)限范圍內(nèi)開展工作；迅速熟悉工作、提高業(yè)務(wù)水平；同與自己無利益沖突的員工保持良好的關(guān)系；遇到“欺生時”，在不妨礙自己開展工作的情況下不要與之發(fā)生沖突，應(yīng)堅定地公事公辦、據(jù)理力爭，必要時讓領(lǐng)導(dǎo)出面“擺平”。
端正心態(tài)，埋頭苦干向前看
其實與日后職場上的大風(fēng)大浪相比，涉世之初遭到的“欺生”只是一個微不足道的小插曲，畢業(yè)生們在事發(fā)時只需認(rèn)真對待、謹(jǐn)慎處理、保持從容的態(tài)度即可。千萬不要在事發(fā)時驚慌失措，事后又念念不忘、難以釋懷，那樣不但使自己難以超脫而且更是正中對方下懷�？傊�，對待“欺生”既不要不當(dāng)回事，也不要太當(dāng)回事，心態(tài)正自然處事穩(wěn)。
在和對方周旋之余，新人應(yīng)該努力工作，盡快在工作中提高業(yè)務(wù)水平，更多、更好地做出成績。同時要和周圍的同事多溝通，促進彼此的了解和信任，提升自己的親和力，盡快融入集體當(dāng)中。當(dāng)自己的業(yè)務(wù)水平越高、成績越突出、親和力越強，別人就越會尊重你，而“欺生”的人對你也就不敢輕舉妄動。
在職場這個激烈競爭的大舞臺上，不思進取的人終將被淘汰。如果自己在工作中不能更快、更好、更多地進步，那么即使自己在涉世之初沒有遇到“欺生”，日后自己做為一個平庸的人也會被“殺熟”淘汰。
己所不欲，勿施于人
幾乎所有初涉職場的畢業(yè)生都程度不同地遭受過被“欺生”的經(jīng)歷。他們對于此種“禮遇”幾乎無不深惡痛絕，有人因此而產(chǎn)生報復(fù)心理，對欺負(fù)過自己的人懷恨在心。
古人云：“己所不欲，勿施于人”。自己受了委屈可以通過多種適當(dāng)?shù)姆绞綄Υ�、解決而決不可將其遷怒于人。這是我們?yōu)槿颂幨赖幕�本原則，是起碼的道德，也是所有想成大事的人應(yīng)有的胸懷氣度。人只有提高自身的修養(yǎng)、素質(zhì)并且在職場上嚴(yán)于律己、寬以待人，才能在工作中有效地預(yù)防糾紛、化解矛盾。